刘洪斌,2011年参与使命，大学本迷信历，自参与使命以来一向担负班主任使命,所带班级成就优良,持续多年获得校进步前辈班个人,2014年获得济南市进步前辈班个人,2015年获得生物奥赛优良教导教员一等奖,2017年获得济南市优良班主任声誉称呼。 作为一位年青教员，使命结壮当真，谨小慎微。 主动参与个人举动，加强班级凝集力 歌颂比赛经心筹办，奇妙设想, 终究以优良的成就进入到学校的决赛。在决赛中,同窗们连合分歧,举措整洁,声响铿锵无力，节拍感强,深深感动了评委,获得了优良成就。 举动会时代，虽然已进入严重的备战高考阶段,同窗们在保障进修的条件下,操纵课余时候主动筹办,最初经由过程全部同窗的不懈尽力和举动员同窗的奋勇拼搏，获得了举动会成就与精力文化双丰产。 我们是最棒的，高考路上我们也是最棒的！ 走进先生 作为班主任必然要充实的领会先生的一点一滴，可是仅仅经由过程讲堂是远远不够的，充实操纵课余时候与先生相同，聆听先生的实在设法，常常结果更好。先生军训时代与先生一路考验，身先士卒，在糊口上，更是无所不至地关怀每一个先生，不时提示先生注重宁静、安康；先生抱病、受伤，都是第一现场赶到、经心照顾护士和实时就诊。 骄阳下击垮不了我们将强的意志，咬牙对峙下一刻便是成功！ 体育课的举动时候记实先生生长的一点一滴，留下夸姣的回想！ 专心讲授，不断改进 讲授品质是学校的焦点，把讲授品质放在首位，是一位任课教员的根基职责，而一节出色有吸收力的好课离不开课下主动地备课，多从先生角度想几个问甚么，把课本频频的研讨理清算顺，按照先生现有的学情举哪些例子既能很好的赞助先生懂得又能引发先生的乐趣，这些使命都要在课下做好做足能力更好的实现讲授使命，成为一位受先生接待敬爱的好教员。 
